dimarts, 25 d’octubre del 2016
dilluns, 17 d’octubre del 2016
Diari de classe 2n BAT A ELS SOFISTES
ELS SOFISTES 03/10/2016
Eren savis, considerats els primers professionals de l'ensenyament (oratòria).
Característiques:
-Art del discurs
-Relativistes: "No existeix una veritat objectiva absoluta"
-Subjectivistes
- Eren estrangers
04/10/2016
Protàgores d'Abdera
Va escriure dues obres:
---Discursos enderrocadors: "L'home és una mesura de totes les coses"
---Sobre els déus: Angosticisme
Gòrgies de Leontini era pacifista
Frase: En la pau, els fills enterren els pares i en la guerra, els pares enterren els fills.
Escepticisme:
1. Res no existeix
2. Si alguna cosa existís, seria incogniscible
3. Si alguna cosa existís i la poguessim conèixer no la podriem comunicar.
10/10/2016
SÒCRATES:
0. Vida
1. Mètode
2. Ètica socràtica
VIDA:
Innagurador de la filosofia amb la frase: "Només ser que no ser res".
El pare era escultor
La mare llevadora
L'afició de Sòcrates era anar a la plaça a escoltar als sofistes i després fer-los preguntes que no sabien respondre.
Quan el van condemnar el van culpar de ser un corruptor dels joves i d'infidelitat als déus de la ciutat.
Li van dir que si pagava una multa no el matarien però no va voler pagar perquè deien que eren ells els qui l'havien de pagar per ensenyar.
El consideren com el primer màrtir.
11/10/2016
MÈTODE:
El diàleg:
---Ironia: el que es creu que sap, descobreix que no sap.
---Maièutica: la veritat s'il·lumina en la ment dels qui dialoguen i s'expressa en forma de definició.
Definició i Mètode inductiu
De Vista general a Vista particular és Deductiu
De Vista particular a Vista general és Inductiu
ÈTICA SOCRÀTICA: (intel·lectualisme moral)
Qui conèix el bé obligatòriament el practica. El delinqüent ho és perquè és ignorant.
Ètiques:
-Universals
-Relativistes
dissabte, 15 d’octubre del 2016
divendres, 14 d’octubre del 2016
Els presocràtics
Dimarts, 13/09
PRESOCRÀTICS
Inconvenients del títol:
- Desprecia el pensament
oriental.
- Preminència excessiva de
Sòcrates.
Causes de l’aparició de la
filosofia:
a) Origen remot: Escissió
natura-cultural.
b) Origen recent: S. VI aC
(colònies gregues d’Àsia Menor).
- Democràcia: Tots tenim dret a opinar.
- Xoc de cultures: Navegació.
- Aparició de la moneda: Valor a un “material”.
- Absència d’una religió forta: (religió fluixaàpoliteista).
Els diferents sabers:
- Mite: Explicació
no-racional dels fenòmens de la realitat i de l’origen del món.
- Cosmogònics: Origen del món.
- Antropogònics: Origen de l’espècie humana.
- Escatològics: Finals del temps.
- De renovació: Crisis totals que obliguen a tornar a
començar.
**
Graus d’abstracció:
0: Realitat
1: Reflexió sobre la
realitat
2: Metarealitat
**
Dijous, 15/09
Les polis gregues i l’esplendor
d’Atenes (pàg. 3)
Grècia durant el segle VI aC
estava dividida en ciutats-estat.
Atenes al s. V (Pèricles)
després de guanyar la guerra contra els perses es va convertir en la polis més
importat. Atenes també es caracteritzava per tenir una democràcia on tots els
ciutadans lliures majors d’edat votaven (exempts quedaven: dones, esclaus i
estrangers).
Era per la democràcia que el
discurs era molt valorat i va ser per això que molts “rics” pagaven a mestres
de retòrica.
La guerra amb Esparta va
provocar una crisi en la democràcia, 30 tirans i la mort de Sòcrates al 399 aC.
El primer problema: Physis
(L’origen del món físic “arkhé”)
Arkhé: El primer principi de
totes les coses.
- Tales de Milet: Aigua.
- Anaximandre de Milet: Apeiron (Allò que encara no té
forma).
- Anaxímenes de Milet: Aire.
Escola de Milet:
- Material.
- Monistes (UN sol arkhé).
- Dinàmic (Té una energia
interna que el fa convertir en totes les coses).
- Infinit (No s’acaba mai).
Dilluns 19/09
Emprista: L’única font de
coneixement és l’experiència (Sentits).
Vitalista: La vida és la
primera i última instància.
Idealista: L’autèntica
realitat és en una altra dimensió transcendent (contrari a immanent) à Món de les idees, innatista.
Racionalista: La principal
font de coneixement és la raó. Innatistes.
Utilitarista: ÉS bo allò que
procura la màxima felicitat al màxim nombre de persones.
Dimarts 20/09
Escola pitagòrica
(Pitàgores)
Una mena de secta.
Ensenyaments esotèrics à Reservats als iniciats (Secrets).
Arkhé: número.
Els ensenyaments que anaven
adquirint els iniciats eren esotèrics,
Orfisme: Religió (de les
piràmides) en la que Pitàgores es va inspirar. Defensava:
- Immortalitat de l’ànima.
- Transmigració de les
ànimes.
Vocabulari
Monistes: Tot prové d’UN sol
principi.
Dualistes: Hi ha DOS
principis que originen totes les coses.
Pluralistes: Hi ha DIVERSOS
principis que originen tot el que hi ha.
Heràclit
Lluita de contraris
(dialèctica).
Creu que tot és una lluita:
Dia/Nit.
Tot el que existeix està
lluitant amb el seu contrari.
Dimarts 27/09
Arkhé d’Heràclit: Foc. “La
guerra és el pare i la mare de totes les coses.”
Parmènides d’Elea
El canvi no existeix.
Arkhé: Ésser (primer
predicat de tot).
L’ésser és i el no ésser no
és.
Atributs de l’ésser:
- Únic.
- Etern.
- Immòbil/Immutable.
- Continu.
- Homogeni.
- Limitat.
ETERNITATàAtemporalitat
Dijous 29/09
Zenó d’Elea
Apories: Paradoxa à Problemes que no es poden resoldre.
Problemes contradictòris.
Preguntes que no es poden contestar.
Exemples:
- La tortuga i Aquiles.
- La fletxa i la diana.
ELS PLURALISTES
L’arkhé és múltiple.
Empèdocles
L’arkhé són quatre elements:
l’aire, l’aigua, la terra i el foc. (Estàtic).
Hi ha unes forces externes
que: Combinen (amor).
Disgreguen
(odi).
**
Teoria de les causes:
- Material (monistes).
- Eficient (pluralistes).
-
-
**
Dilluns, 03/10
Anaxàgores de Clazomene
(500aC-427aC)
Arkhé: Homeomeries: Llavors
de totes les coses que són tot el que existeix.
Infinites en número i invisibles.
L’energia de l’arkhé és el
NOUS (intel·ligència, esperit intel·ligent).
Els éssers vius porten en sí
un fragment de nous.
Els atomistes
El fundador va ser Leucip
però el més important és Demòcrit d’Abdera.
L’arkhé són els àtoms (tom à part d’alguna cosa, a à no)
- No divisible en parts
(Indivisible).
- Infinits.
- Dinàmics (Energia interna).
- Es mouen en el buit.
dimarts, 11 d’octubre del 2016
La rosa porpra del Caire
La pel·lícula sencera en anglès.
Aquí es pot veure en castellà.
Diversos enllaços que fan referència a la pel·lícula
Revista el Basilisco on trobarem el text d'on surten les qüestions a contestar. (Heu de començar a llegir després del separador que diu: El cine antes del cinematógrafo .
El que heu de fer és:
1) Redacció relacionant el fragment de pel·lícula que vam veure amb el mite de la caverna.
2) Contestar les tres preguntes que trobareu a la pàgina 7 d'aquest document. El ámbito del engaño.(Necessitareu consultar l'article de la revista Basilisco).
dilluns, 10 d’octubre del 2016
PLATÓ
Aquest vídeo de només 2:46 minuts el resumeix ( a més practicaràs l'anglès- Allegory of the Cave). Un resum del mite amb interpretació.
Tim Wilson treu totes aquestes conclusions del mite. (Pots activar la traducció dels sots-títols anglesos).
Si preferiu el Dtor. Harrison Kleiner de la Utah State University a l'Andreu Majó d'Arenys de Munt mireu aquí. (No hi ha color)
Per trobar el vocabulari de Plató que necessiteu.
La indicació dels llibres de Plató d'on s'agafaran els textos d'examen a les PAU la tenim aquí (busqueu l'apartat de materials).
Podem trobar una versió sencera de La República en castellà. Els textos en català dels fragments d'on es poden agafar els textos d'examen són llibre II, llibre IV, llibre VII
El professor Jordi Bertran ha preparat un resum de tota la república en un sol full. Interessentíssim per a fer-se una idea de l'obra sencera.
Si voleu repassar Plató d'una manera molt clara i no massa extensa per a mi la pàgina del professor Alcoberro és la millor. Trobareu explicades a fons i d'una manera molt clara les influències que ha rebut Plató de la filosofia anterior.
Si voleu fer un repàs final us pot servir aquest resum.
Completa i molt aclaridora presentació de la professora Anna Sarsanedas per a entendre bé a Plató.
La presentació més resumida que vam posar a classe.
Imatges, gràfics i esquemes aquí.
50 preguntes curtes sobre Plató. Respostes a les 50 preguntes.
Una comparació amb Aristòtil. Una completíssima comparació amb Aristòtil.
Un examen resolt.
Per a practicar podeu contestar els qüestionaris, proves o aquest examen.
Preguntes 4 i 5 que han sortit a les PAU darrerament:
4. Compareu la concepció platònica del coneixement amb una altra concepció del coneixement que es pugui trobar en la història del pensament.
5. Creieu que Plató té raó quan defensa que els cossos visibles no poden ser la veritable realitat? Raoneu la resposta.
4. Compareu la filosofia política de Plató
(és a dir, la seva concepció del govern i la justícia) amb una
filosofia política diferent que es pugui trobar en la història del
pensament.
5. Creieu que Plató té raó quan defensa que els més savis han de governar? Raoneu la resposta.
4. Compareu la
concepció de Plató del govern just amb una altra concepció del
govern just que es pugui trobar en la història del pensament. 5. Creieu que Plató té raó quan defensa que els més savis han de governar? Raoneu la resposta.
5. Creieu que Plató té raó quan defensa que l’Estat ha d’obligar a governar aquells que estiguin millor preparats? Raoneu la resposta.
4. Compareu la concepció platònica del coneixement amb una altra concepció del coneixement que es pugui trobar en la història del pensament.
5. Creieu que Plató té raó quan suggereix que, per exemple, la circumferència que estudia la geometria no és cap dibuix particular amb propietats materials específiques? Raoneu la resposta.
4. Compareu la concepció platònica del bé amb una altra concepció del bé que es pugui trobar en la història del pensament.
5. Creieu que Plató té raó quan defensa que el veritable coneixement no prové dels sentits? Raoneu la resposta.
4. Compareu la concepció de Plató de l’ànima amb una altra concepció de l’ànima (o del jo) que es pugui trobar en la història del pensament.
5. Creieu que Plató te raó quan defensa que es pot justificar racionalment que l’ànima segueix existint després que el cos mori? Raoneu la resposta.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)